可是就算将这个四叶草图形补全，地面也只有四个图形，剩下的三个图形绝不是一时半会能观察出来的。
叶黎思忖片刻，决定暂时不去观察光斑寻找剩余的图形，而是仔细观察地面的四个图形，希望能找出合理的规律，推算出其余三个图形。
叶黎还记得沈星暮说过的话，只要他的猜测是对的，便不需要再行寻找剩余的三个图形。之前沈星暮在角斗场上的确露出过自信的笑容，证明他画出四叶草图形之后，便已知道剩余的图形是什么了。
这么说也不太对，光斑呈动态变化，没有确切的图形，他们只不过是先画出图形，然后寻找图形的中心与重心。
所谓七个图形，其实是七个点。
七个点能代表什么？这可不是童话故事，当然不会是七个小矮人。
叶黎盯着地上的四个图形，将它们的中心或重心连起来，便得到一段较为平缓的折线。
叶黎从小便对几何不感兴趣，看到数学练习册上的几何证明题便头疼。
他不知道这条折线是否是数学上比较经典的线型，也不向这个方向思考。
他想到了天象，因为四个图形中有三个图形都是天体模型，或许这条折线与某种天体现象有关。
但他也只能想到这一层，再向深处，便想不出所以然。
正当叶黎百思不解，焦头烂额之时，身后的巨鸟忽然鸣叫起来。它用尖利的鸟嘴指了一下地面，然后看着叶黎“呱呱呱”直叫。
叶黎不解，但依旧循着它的鸟嘴指的方向看去。
这一看，他便看到地上写着一个歪歪曲曲的“北”字。
叶黎立刻明白过来，这个“北”字是沈星暮写的。他之前瘫倒的位子，便在这个“北”字附近。很显然，他是在承受极致的痛苦的情况下，凭借顽强的意志，提起体内的最后一股力量，将这个“北”字写了出来。
叶黎敢肯定，沈星暮用尽最后一口气写出这个字，不会没有道理，可是他实在想不出这个“北”字的含义。
“北”是方位词，所以沈星暮要说的是北方吗？
叶黎在这圆形的角斗场内，没有太阳，没有指南针，早已迷失方向。纵然北方藏着什么玄机，他也不知道北方是哪个方向。
叶黎下意识摸出手机，结果手机处于黑屏状态，无论怎么操作都开不了机，根本无法使用手机指南针。
叶黎心中轻叹，想不出这些零碎的线索潜藏的玄机，便努力回忆沈星暮之前说过的话，企图从他的话中寻找有用线索。
叶黎想到，沈星暮问他小学学过自然课吗。那时候沈星暮问得并不随意，反而有些郑重，间接证明地面这个“北”字以及这条折线，都与小学的自然课有关。
叶黎努力回想小学自然课上学的东西，时隔太久，他早已回想不起课本上的具体内容，只知道自然课是一门相当混杂的科学课，同时囊括了物理、化学、生物、天文、地理等多门学科的一些简单知识。
——对哦，自然课上有天文知识！
叶黎的眼睛一亮，立刻细想起来，想到自然课上讲过地球的自转与公转，也讲过月球的潮汐引力，还讲过一些比较容易识别的星座。
四个节点组成的折线、节点一共有七个、“北”字，这三条信息加起来，莫非是——
叶黎想到了大熊座与北斗七星。
在自然课上，老师的确讲过“勺子状”的北斗七星，它是大熊座的尾巴。
所以地面上这条折线的四个节点分别指代北斗七星的天枢、天璇、天玑、天权四星，也就是“勺柄”，剩下的三个节点则是玉衡、开阳、摇光三星，构成勺子的凹端。
——果然是北斗七星！也只有北斗七星才能把这些散乱的线索结合起来！
叶黎还很小的时候，便在夏日的夜空，趴在窗户前观望过北斗七星。他对北斗七星的形状有较为深刻的记忆，知道是七个节点六条线段，从勺根数的第三条线段稍长，其余线段几乎等长。而现在地面的三条折线里，已包括第三条最长的折线，剩余的三条折线都与一二条几乎等长。至于每条折线偏移的方向与角度，他也能凭借记忆判断出一个大概。
叶黎想明白这其中玄机，毫不犹豫行动起来。
短刃在地面划动，很快画出勺子状的北斗七星。
画完北斗七星，却还没结束。叶黎记得清清楚楚，北斗七星的凹陷一端的最后一条线段，向外延长五倍，便能找到北极星所在的位子。
北极星有着无数美好的象征意义，而在这场死亡游戏中，它象征的当然是两人平安回归现实世界！
叶黎利用地面的北斗七星图形，很快找到北极星的大概位子。因为北斗七星是他凭记忆补全的，其中存在一定的误差，他将找到的位子扩大成方圆一米的圆，确保北极星就在这圆形区域内。
确定北极星所在的区域后，叶黎的呼吸的变得急促，笃定这片区域的地下便是最终的希望！
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