伴随浴室传出的惨叫声，雨衣凶手缓步走出浴室。
公共浴室现场。
余海在换衣柜里，找到了个人信息，“浴室里的人是甄能跑，他手机里有个班干部聊天群，聊天记录都是他们几个人在商量，应该怎么整郝内向。”
“甄班长的提议，是放学后，在人来人往的过街天桥上，抢走郝的书包扔到桥下；
“郝内向因为这件事情，丢了书包，回家被母亲打了一顿，第二天到学校，被班主任骂了一顿，并且，在教室外罚站了一天。”
群里的聊天记录，每个人都出了一个点子，并且，他们都实行了这个点子。
甄好学鼓动大家在郝的课本上涂鸦，还在郝的椅子上藏了钉子；
甄副班把大家欺负郝的景象拍成照片，恶意P图后，交给校长；
甄能跑建议大家，趁郝洗澡的时候，把水调成滚烫的开水，并且把郝的衣服，全部扔到校门口的垃圾桶里；
甄安静则是故意把郝所在的宿舍打砸一通，
唯独留下了郝的东西完好无损，让舍友误以为是郝干的，导致郝被舍友打了一顿。
他们在聊天群里，不仅没有因为做这些事情感到羞愧，反倒是沾沾自喜，在互相比较谁的点子更有意思。
他们之所以如此对待郝内向，仅仅是因为，一次班干部们在商量，统一给老师送贵重礼物时，
郝内向拿不出那么多钱，导致他们没能送给老师原本计划的贵重礼物。
加上郝内向的学习成绩不好，拉低了班级平均分，老师经常会批评他们班，
他们就把这一切，都归咎于郝内向。
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