沈江月看着李琦脸上的笑意，冷淡的眼底露出一抹鄙夷。
但李琦没有察觉到。
他的眼神还在季静的身上，他在期待，期待着她的不甘和气馁。这种属于败者的眼神他从小见过很多，几乎已经成了每次比赛时唯一的乐趣。
对季静这种一心往前冲的热血傻子，他期待更甚，都有些迫不及待了。闷头画了三天，所有的努力也不过就是为了这一刻罢了。
李琦的嘴角勾出笑意。
然而，他盯着她的脸足足看了好几分钟，也没有捕捉到一丝预期中的反应。
没有不甘，没有气馁，甚至连一瞬间的失落都没有，季静在短暂的惊讶后，眼底突然像钻石一样闪烁出了兴奋的光芒。
她连一秒钟的眼神都没给李琦，压根没察觉到他在看自己，只是全神贯注地欣赏着他的这幅画，她甚至还掏出了笔记本，边看边记笔记。
吴宇恒站在她身边，为了看清楚细节，手撑着膝盖，微微弯腰，跟季静一起观察着眼前这幅画。
画中所展现出的技术，是季静和吴宇恒只在书上见过的，他们两个此刻就像是发现了新玩具的小孩，满是新奇，探究，又充满乐趣。
吴宇恒偶尔歪头看看季静笔下的记录，季静则会在突然想到某些有趣构思后，小声分享给他听。
两个人眼中都有着浅浅的兴奋，乐此不疲。
李琦站在人群的另一侧，看着他们两个，脸上骄傲的笑意慢慢凝结，消失，最后变成难以理解的愕然。
她怎么会是这种表情？
她明明输给了自己，输了这场持续了整整三天的比赛，为什么还能露出这种表情？
就好像，就好像……她完全不在意输赢胜负，只是单纯的沉浸在画画的乐趣之中。
可是，画画这种事，除了胜负之外，到底哪里有乐趣？到底哪里值得他们这么开心地讨论？
李琦不能理解，短暂的期待消失后，那种难以压抑无处发泄的焦躁再次涌上心头。他皱起了眉头。
评审老师开始讲解他的画了，很多的肯定和赞许，从耳中穿堂而过，听过很多遍，都是意料之中的，他连认真去听去记的兴趣都没有。
季静却满脸的认真，一边摘取老师讲的这张画的技法，一边迅速地总结成要点，记录在本子上。或许其中的很多笔法，是她现在还无法复制的，这种基于现实，又在自己的审美品味上，二次创作的光影效果，也是她不能立刻全部吸收掌握的，但是只要她先记下来，回头一条条去看去揣摩，全部积累在脑海中，在随后的练习中，总能一点点吸收学习。
或许用不了多久，她也可以画出这样一张画。
季静有信心，同时充满期待。
吴宇恒也是如此。第一次有机会尝试湿画法的他，在画面效果的处理上有很多不能尽心如意的地方，三天时间不够他思考到更好的处理方法，可这幅画中却有着很多标准答案可以供他参考。
第一轮没能完成的构想，第二轮或许就能实现了。
吴宇恒看似人还在这里听，但实际上大脑已经开着赛车在全新的构图里面飞驰了。
小组的其他人虽然没有两人这么专注，但也都听记的很认真。他们学画的，就算理论储备不够，不能像评审老师们一样有条理地讲出这张画的优秀和技巧，但经年累月积累的审美，足以让他们在看到画的第一眼，就知道这张画很牛逼。
跟吴宇恒那张带来的震撼不相上下。
甚至技法更优，但欠缺构思，画面挑不出毛病，却能看出执笔人并没有付出多少心思。
这也是评审老师在讲完优点之后，所提出的第一个缺点。明明积累学习了这样优秀的技法，却不愿意去构思创作，这让所有老师的脸上都流露出一丝惋惜。
这张画很漂亮，但为什么看不到任何表达呢？
技法只是文字，终点还是要表达画者的思绪感想，李琦这画就像是在用王羲之的字抄新华字典，如此形神割裂，真是在他们几十年的执教生涯中从没遇到过的稀奇事，评到最后，把他们都给评惊奇了，互相对视，连连摇头。
其中尤以李向华最为痛心，她这个小外甥的路远比她想象的还要歪，到底要怎么才能把他给掰回来，她是彻底没主意了。
她甚至想，干脆不要再让李琦画画了，从根上把毒瘤切掉，或许还能让他重新健康地成长，不至于变成一个狂傲自大的空心人。但这个想法冒出来的一瞬间，就被她按下去了。
她如何舍得亲手毁掉自己耗费多年培养的心血？
记着笔记的几个学生，看着评委团讲着讲着，忽然从欣赏惊艳变成摇头叹息了，各个满脸迷茫，这怎么回事？这不是一幅好画吗？为什么老师们都露出这样的表情？居然比看到黄秋源那张毁掉的画时，还要为难？
就在众人疑惑时，孟薇看着李琦，做出最后的总结——
“技法惊艳，但缺乏灵魂，李琦，难道我们的集训课，不足以让你拿出全部实力吗？”
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