场面相对安静，只有被困在受审席的小男孩，还在疯狂地哭嚎。
这时，平明听清楚了他哭嚎的内容。
除了哇哇大哭的声音外，还夹杂着一些喊话。
“……波鲁那，你这个没用的大人……你放任别人欺负你的孩子！你这种不会爱人的家伙，凭什么教育我，凭什么觉得我是坏蛋！你才是……波鲁那，你才是把我变成这样的垃圾……你不配当我的老师！放开我……你们都是混蛋，你们都欺负我一个小孩子……你该死，你们才是最该死的黑心的垃圾……”
听到这些话，在场的人，几乎都皱起眉头。
小男孩哭嚎的声音太吵了，尖锐地仿佛能够把耳膜刺穿。
一些人的脸上露出了烦躁，看上去，恨不能立刻就让这个孩子闭嘴，别再伤害他们的耳朵。
另一些人的眼神，投向站在一旁的波鲁那。
他们有的表情揶揄，有的一看就是幸灾乐祸，还有的满面愁容，似乎在担心什么。
除了这些人，还有一些看向了审判席，他们的表情相对严肃些，在平明眼里，透着冷淡和残酷的味道。
母亲也看着那个被称作“波鲁那”的男人，脸上是有些愤怒和厌烦的表情。
平明被母亲用力抱在怀里。
她有些微难受，但看着那个被关在受审席的小男孩，不知道为什么，她有点害怕，不敢动了。
审判席上，坐着的几人，一个比一个看上去有耐心。
他们有的支起下巴，好整以暇地样子，看那小男孩的哭闹。
有的，则在面前的纸页上涂涂画画，不知道在记录什么。
有的干脆玩弄手指，似乎在欣赏自己的指甲。
坐在中央的那位，抬起手，一个魔法道具正悬浮其中。
“波鲁那，”审判席中央的那位说道，“我再给你一次机会。假如你不能够在接下来的五分钟内，让这孩子安静下来，跟我们正常交流。我就要用手上的东西，收拾他了。”
被点名的波鲁那——看上去有些心力交瘁的中年术士，他的蓝眼睛看上去满是疲惫。
“……我控制不了他。我承认，我在这件事上失败了。从我遇到他，直到今天，我总是不得不因为他的哭闹而妥协。不得不为他收拾烂摊子。我以为自己是一个好的导师。但很明显，并非如此。假如你们有办法，就请直接收拾他吧。只要不祸害他的性命，给他说明情况的机会。公正地裁决这孩子的事情。那么，我就没有任何意见。”
此话一出。
受审席上的小男孩立刻更激动了。
他哭的满脸通红，眼神中满是憎恨。
“……是你毁了我！你个虚伪的懦夫！是你……都是你在伤害我！你把我教坏了……你们都是坏人……你们都欺负我！你们凭什么这么做……你们欺负人……你们不得好死……”
平明缩在母亲的怀里，恐怖地看着这一幕。
小男孩一边哭喊一边用力拉扯和振动受审席的围栏，但上面的魔法阵运行良好，令他所有的行为都没有作用。
见到周围的人都以冷酷的眼神注视自己。
小男孩似乎终于意识到了什么。
他哭的更大声。
他朝着波鲁那所在的位置伸出手。
“……老师……老师你怎么能抛弃我……波鲁那……你是个混蛋……你为什么非要把我变成这样……救我……可恶，你快救我……垃圾，救我啊！救我……”
听到这些，术士波鲁那痛苦地捂住了耳朵。
这一行为被小男孩看到眼里，立刻爆发出更尖锐的嚎叫。
那声音尖锐，刺痛耳膜。
让在场的所有人都难受极了。
审判席上的审判长，驱动了手中魔法道具的魔法阵。
几乎是在下一秒。
作用就生效了。
那魔法道具中伸出灵动的光线，眨眼间从台子上，飞到小男孩身边，钻进了小男孩的头中。
当那光线的尾巴消失不见。
原本哭嚎尖叫的小男孩，此刻冷静得他自己都感觉恐惧。
情绪像是被吃掉了一样。
没有任何反馈。
他试图发出哭嚎的声音，但完全发不出声音。
只有正常说话，可以表达出来。
“……你们……你们对我做了什么！怪物……你们都是怪物……”
小男孩瑟缩地躲在受审席的角落。
背部依靠的栏杆，给了他一点安全感。
他看向旁边受审席里的术士波鲁那。
“波鲁那，你就这样眼睁睁看着，放任他们欺负我吗？你怎么能够如此不负责任！”
因为没有了哭嚎，声音也被限制在正常范围内。
原本会令术士波鲁那感到身心煎熬的话，变得失去了力量。
他终于有力气面对这孩子的问题。
“也许，我一开始就应该用你适合的方法教育你。而不是模仿我的当老师，如何教育我那样，来教育你。”
“你就是个没用的垃圾。你做不好事情，批评什么责怪我？”
“你说得对，”术士波鲁那说道，“所以，我现在决定跟你解除师徒关系。让更有能力，更懂得教育的人来教育你吧。你想要的强大力量，他们会告诉你，怎么样才是正确的获得之路。”
“一群虚伪的垃圾，你们只想生吞活剥我！你们根本没有想要对我好！你们不过是自我满足，想要在我身上找存在感！凭什么，我不满足你们，就是我的错！”
术士波鲁那深深看了小男孩一眼。
“彼多，既然你觉得我教育你，引导你走向正路，只是自我满足，只是在你身上找存在感。那么，我在这里，正式通知你——我不会再教育你了。你既然背负着负向点的命运，还觉得那才是正路。你就去吧。这条路上，你是生，是死。我都不会再过问。但你也要记住，从今天起，假如你做了坏事，伤害了柳坞的人，我作为柳坞公会的术士，绝不会对你手下留情。”
术士波鲁那说完，将头偏向一边，不再去看这个让他心绪波动，又无法教育和引导的孩子。
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