林晓第一个顺着梯子爬了下去，同学和班主任紧跟其后。
下面是一条狭窄潮湿的通道，弥漫着令人作呕的气味。他们只能弯着腰，小心翼翼地向前走着。
走着走着，前方出现了两条岔路。
“走哪条？”同学问道。
林晓观察了一下，发现左边的通道墙壁上有一些奇怪的划痕，而右边的通道则相对安静。
“走右边吧，感觉左边不太对劲。”林晓说道。
他们走进右边的通道，没走多久，就听到了一阵“滴答滴答”的水声。
“这声音听得我心里直发毛。”同学说道。
突然，一滴水落在了林晓的头上，他抬头一看，只见上方的天花板上有一滩黑色的液体正在慢慢渗下来。
那黑色的液体越渗越多，眼看就要滴到他们身上。
林晓赶紧拉着同学和班主任加快脚步往前走。
可是，这液体滴落的速度也在加快，有几滴已经落在了他们的肩膀上，衣服瞬间被腐蚀出几个小洞。
“不好，这液体有腐蚀性！”班主任惊呼道。
他们开始拼命奔跑，通道里回荡着他们慌乱的脚步声。
终于，他们看到前方有一丝光亮。
“出口！一定是出口！”同学兴奋地喊道。
然而，当他们跑到跟前才发现，那只是一盏挂在墙上的破旧油灯。
林晓他们满心的希望瞬间破灭，而此时，身后的黑色液体已经快要蔓延过来。
“不能就这么坐以待毙！”林晓咬咬牙，开始仔细观察周围的墙壁。
突然，他发现油灯旁边的墙壁上有一个不太明显的按钮。
“试试看这个！”林晓毫不犹豫地按下了按钮。
只听一阵“轰隆隆”的声音响起，旁边的墙壁缓缓打开，出现了另一条通道。
他们顾不上多想，立刻钻进了新的通道。
这条通道里弥漫着一股刺鼻的草药味，墙壁上还挂着一些奇怪的标本。
“这地方看起来也不寻常。”同学小声说道。
“但我们没有别的选择，只能往前走。”林晓坚定地说。
走着走着，他们看到前方有一个房间，门半掩着。
林晓轻轻推开那扇门，一股浓烈的药味扑面而来。房间里摆放着各种瓶瓶罐罐和奇怪的仪器，正中间有一张手术台，上面似乎躺着一个人。
他们小心翼翼地走近手术台，发现躺着的是一个昏迷不醒的老师。
“这不是教我们数学的李老师吗？”同学惊讶地说道。
林晓探了探李老师的鼻息，“还有气，我们得想办法救醒他。”
就在这时，手术台旁边的一个仪器突然启动，屏幕上显示出一行字：“唤醒他，你们将面临更大的危险；放弃他，你们可以继续寻找出路。”
林晓陷入了两难的境地，班主任说道：“也许我们应该以大局为重，先离开这里。”
同学却不同意，“不行，我们不能丢下李老师不管。”
林晓思考了片刻，眼神坚定地说：“我们不能见死不救，先想办法唤醒李老师，大家一起面对接下来的危险。”
于是，他们开始在房间里寻找唤醒李老师的线索。林晓发现了一本泛黄的笔记，上面记录着一些奇怪的符号和配方。
同学在一个抽屉里找到了一瓶标注着“苏醒药剂”的药水，但不知道是否能用。
班主任则在仪器的背面发现了一个隐藏的按钮，按下后，手术台周围升起了一圈光芒。
“也许这就是唤醒李老师的关键。”班主任说道。
林晓拿起那瓶“苏醒药剂”，小心翼翼地给李老师注射了进去。
注射完药剂后，李老师的手指动了动，缓缓睁开了眼睛。
“我这是......”李老师虚弱地说道。
林晓赶紧把情况跟他说了一遍。
李老师听完，脸色变得更加苍白，“你们不该救我的，这会给你们带来大麻烦。”
话刚说完，房间里的灯光开始闪烁，周围传来阵阵诡异的声响。
“不好，恐怕危险要来了。”林晓警惕地说道。
突然，墙壁上出现了一道道裂缝，从里面伸出了无数只黑色的触手。
那些触手迅速朝他们袭来，林晓他们连忙四处躲避。
“大家快找出口！”林晓大声喊道。
李老师强撑着身体，和他们一起在混乱中寻找着生机。
就在这时，同学发现了一个隐藏在角落里的暗门。
“这边！”同学招呼着大家。
他们朝着暗门冲了过去，可那些触手紧追不舍。
林晓拿起一旁的棍子，奋力地挥舞着，试图阻挡触手的进攻。
“快进去！”班主任催促着。
大家一个接一个地钻进了暗门，林晓在最后一刻也成功地进入，然后迅速关上了门。
门关上后，外面触手撞击门的声音不绝于耳。大家靠着门，大口喘着粗气。
“这到底是什么鬼地方？”同学带着哭腔说道。
李老师喘着气说：“这所学校隐藏着太多不为人知的秘密，我们必须尽快找到离开的办法。”
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