高二春季学期期中考试成绩出来后，照例在讲台一旁贴上了红榜，榜头简明扼要:高二一班中期成绩。
第一名:张三妹 628
第二名:谢霞 607
第三名:程成 596
第四名:张蓉芳 595
第五名:杜一 588
第六名:吕峰 583
第七名……
阳光透过教室的窗户，红榜上的字与窗外的树叶相互闪动。
班主任周老师走进教室，脸上带着惯有的严肃神情。
“同学们，学校给了咱们班 5 个助学金名额。我准备参考中期成绩来分配，一等给第一名，二等给二三名，三等给四五名。”周老师的话音刚落，教室里就响起了一阵小声的议论。
三妹坐在座位上，心里有些忐忑。她是第一名，按老师说的，该得一等助学金。可她知道，这事儿没那么简单。
她望着窗外被风吹得沙沙作响的树叶，心情如同那晃动的枝叶一般凌乱。一方面，她确实需要这笔助学金来减轻家里的负担；另一方面，她也听到了同学们的议论，知道大家对这样的分配方式有意见，这让她心里很是矛盾。
下课后，几个同学聚在一起讨论起来。
“这也太不公平了，只看成绩来定助学金，那家里真正困难的同学怎么办？”性子急的李勇最先说道。
“就是啊，三妹家里条件又不差，凭什么她拿一等？”王悦附和着。
“话也不能这么说，成绩也是一种衡量标准嘛。”李岚试图劝解。
三妹正好经过，听到了这些话，心里像被针扎了一样难受。她走过去说道：“我知道大家有意见，可规则是老师定的。”
“规则也可以改嘛，我们得找老师重新商量。”李勇提议道。
于是，几个同学决定一起去找周老师。三妹看着他们吵吵嚷嚷远去。
那天晚上，三妹躺在床上，翻来覆去睡不着。月光透过窗帘的缝隙洒在地上，冷冷清清。她想着白天同学们的话，心里纠结极了。她想要这个助学金，可又不想因此被同学们讨厌，觉得自己自私。
第二天，周老师再次召开班会。
“经过考虑，我决定重新制定助学金的分配方案。我们会综合成绩、家庭情况和平时的表现来评定。”周老师说道。
大家都松了一口气，觉得这样更公平。
“可是，这个方案不好执行，家庭困难怎么定性，平时表现由谁说了算？即使这两点没问题，还要注意一个比例问题，是1:1:1，还是学习成绩占比重一点，都是问题。”
程成的一番话说得大家都沉默了
“那这样，程成你牵头，成立一个评审小组，你任组长，我做顾问，再从班委会抽两人，大家再选2个比较公正的同学，共5人组成。”
周老师一锤定音。
然而，调查家庭情况的时候又出了问题。有几个同学为了能拿到助学金，故意夸大了自己家庭的困难程度。
“老师，我觉得家庭情况可以让同学们提否决意见。助学金不能发给那些吃饭穿衣花钱大手大脚的人。”细心的张蓉芳发现了提出了一个可行性意见。
这时，李岚又站出来说：“老师，没有绝对的公平，只能尽量争取。我建议申请助学金的同学要回避，不能参加评审小组，这样才能更公平一些。”
周老师采纳了李岚的建议，经过一番仔细的调查和评审，最终确定了助学金的名单。
三妹虽然还是拿到了一等助学金，但经过这么一番操作之后，三妹觉得心安了很多。
这场助学金风波终于平息，同学们也在这个过程中学会了理解、包容和互助，更知道没有绝对的公平，只能在制定制度或方案时尽力趋向公平。
日子一天天过去，春天正从校园走过，好多同学又蠢蠢欲动，说今年是最后一个春季运动会了，千万不能错过。
三妹对运动会有莫名的恐惧。干脆做鸵鸟，将头埋在书本中，一言不发。
终于，学校春季运动会方案下来了。同学们马上行动起来了。这时，体育生们就傲娇起来，班级的接力赛要靠他们争名次。同学们连捧带拽，总算凑起了一个很强的阵容。
三妹自觉得担起了为本班运动员写稿子加油打气的任务。
春季运动会在众人的期盼中拉开了帷幕。阳光透过稀薄的云层，暖暖地洒在操场上，给整个校园披上了一层金色的纱衣。微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为即将开始的盛会欢呼喝彩。
操场上，彩旗飘扬，五彩斑斓的旗帜在风中舞动，如同青春的旋律在跳动。跑道上，那崭新的白线在阳光的照耀下格外醒目，仿佛在等待着运动员们用汗水和拼搏来书写辉煌。
看台四周，摆满了鲜花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们散发着阵阵芳香，为运动会增添了一抹亮丽的色彩。
同学们身着整齐的校服，早早地来到了操场，脸上洋溢着兴奋与期待。他们有的在布置场地，有的在为运动员们加油鼓劲，有的在热烈地讨论着即将开始的比赛。整个操场热闹非凡，充满了欢声笑语。
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