下午自习课。
张兴明百无聊赖的趴在课桌上翻着代数书。
月考成绩，他的代数还是和上一世一样糟糕，没及格，被老师督促着在自习课复习代数。
其实他自认为考的挺好了，真的，五十七分呢，要知道他上一世一般就是十分左右，有一次超级发挥达到二十一分，让代数老师好个表扬。
看看表，离放学还有几分钟了，真好，唉呀，晚上吃点啥呢？
教室门一开，王老师空着手走了进来。
看老师是空着手的，一多半的同学都出了一口长气，就怕她拿着卷纸啊书本啊，弄不好到点就放不了学了。
王老师走到讲台上，把讲桌上的粉笔黑板刷啥的摆了摆，说：“要放学了啊，我长话短说，咱们班这次月考成绩一般，有些同学照升学成绩掉了不少，我这就不一一点名了。
现在，同学们根据自己的家庭住址，自由组织成同学互助小组，互相帮助，共同学习，争取在下次月考的时候成绩能有所提高。
当然，这个互助小组也不仅仅是限制在学习上，同学们家里有困难，有事情，在力所能及的范围内，一个小组的同学要积极提供帮助，加深同学之间的友谊，好不好？”
大部分同学懒洋洋的喊：“好。”
王老师敲敲讲桌，说：“都精神点，坐好。”
同学们坐直身体，看着老师。
“那行，你们自己组吧，完了把名单交给班长，要选出组长和副组长来，写好了放学。”
同学就嗡嗡嗡的议论起来，有关系好的就相互飞眼或是干脆跑过去咬耳朵。
张兴明趴在桌上子动都没动，郭堡这些人肯定是一个小组了，没得跑，组长爱谁当谁当呗，反正他不当。
在他记忆里这个学习互助小组应该是下半学期才组织的，正好是春天，当时他们几个，加上后转到班上来的同学一起去帮高力君家梨地，干了好几天农活。
然后好像这个互助小组还获得了团委的赞扬，号召别的班级学习。
可张兴明那三年可没看出来这小组和学习有啥关系了，就是有理由一起玩了，一个组的没事就跑一起玩一天，而他们那个组基本上就是帮高力君家干各种活。
原因嘛，因为关系好呗，十几岁正是为了哥们啥都肯干的年纪，而且，高力君和董玉刚还处了对像，关系变得更亲密了。
其实张兴明小学的时候，班里就有处对像的了，但那是极少数，一个年级也就有几个，都是年纪比较大的。
但是初中处对像的就很多了。
张兴明班上处对像的有十几个女生，其中大半的对像是校外的。
要知道同学之间说处对像，可能也就是没事一起学习啊，玩一会儿，过年过节买个小礼物，一个笔记本，一支钢笔这种。
但是和校外的处对像，那就是真处对像，怀孕流产啥的大有人在。
初中正是男女羞涩感最强的时候，而且在80年代，很多男生根本就没有这个意思，就是性觉醒比较晚。
班里经常有一块玩的挺好的，然后别人就说他们在处对像，然后他们之间就也觉得自己是在处对像了，然后，忽然之间不好意思说话了，见面躲着走，放学也离的远远的，反而不在一起玩了。
这样的早恋那时候有很多。
当然，真枪实弹的也不在少数，只是那个时候人心纯朴，大部分同学不会往那上面想。
下课铃响过，别的班级都轰轰隆隆放学了，值日生满走廊的跑动。
张兴明班里还在组织名单，这个想和那个在一起，那个又想和哪个在一起，这个想搭那个，那个不愿意。董班刚做为班长拿着纸和笔满教室的转，不断的记下来涂改再写再改。
相对来说女生这边好一些，那洪飞很快就完成了名单，坐在那等着董玉刚这边。
好不容易同学们都编成组了，董玉刚拿着名单跑到张兴明这里，趴在他书桌上问：“你参加哪组？”
张兴明眨巴眨巴眼睛，说：“非得参加啊？那随便吧，哪组都行。”
董玉刚把手里的名单往他桌上一放，说：“你自己挑一个吧，对了。”他回头问那洪飞：“你那边有没有写张兴明的？拿过来来，让他挑一个。”
那洪飞瞪了张兴明一眼，想了一下，把名单递给董玉刚，董玉刚拿过来看了看，笑了，往张兴明桌上一放，说：“挑吧，哪组，就差你了。”
张兴明拿着两份名单看了看，有四五个组都写着他。
在上一世，也是有几个组都写要他，最后他选择了和董玉刚他们一组，结果当牛做马的过了二年半。
张兴明想了一下，对董玉刚说：“不能把班干部全组成一组啊，这不脱离群众吗？再说了，住的离的也太远了，咋在一起学习呀？要不就郭堡的一组，赵家，三十六户代店，道北，这么分呗。离的都近。赵家最多，再分成几组就行了呗，日本楼的一组，你和你们下片那几个一组。这样多好。”
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