“老师，还能是朋友？”黄婷有些不确定地说道，她以前常听老师们说，上课时是师生，下课后是朋友，也许，这也是对于老师的一种定义？
苏林看着黄婷，眼神里有些复杂，是不是他太久没接触过正常的师生关系，导致自己有些懵圈了，老师会说这种话？
好吧，对于前身来说，一个严肃的老师，一个一直都是板着脸的班主任老师来说，可能的确不会说出这样有损威严的话来——即使他也从来没有摆过什么架子。
“你自己好好想想，想清楚了，再告诉我，想不清楚，那就这样吧！”苏林摇了摇头，扭头看着天上，不再说话。
黄婷有些急了，她虽然已经放弃了复仇的念头，可是她却刚刚被洛小仙说动，才刚刚兴起了救人的念头，她现在想学那些神奇的本领。
可是，苏林的问题，却把她拦住了。
什么是老师？
难道老师就不应该是给学生答疑解惑的人吗？老师，还能有什么更深刻的含义？
黄婷坐了下来，盯着那火焰眼神有些飘忽。
…………………………
SX省，前身任教的学校。
高三156班。
这是一堂班会课。
因为苏林休假了，所以学校临时安排了另一位老师来暂代班主任职位。
黑板上的大字，是这次班会的主意内容，写了“敬业与乐业”五个大字。
新的班主任老师在讲台上面大讲特讲，学生们都自顾自地在下面刷着题，这是苏林还在的时候就留下来的传统。每次，规定开班会的那节课，苏林从来都只是在黑板上写几个字走个形式，然后就自然而然地变成了给学生们巩固自己的课。
苏林不是各个方面都行的，但是他毕竟正是年轻气盛的时候，大学的底子还没有完全耗掉，现在再加一把劲，学生们各科的一些问题他还是能够解决的。
也正是因为如此，学生们才会对班主任召开的这次很正经的班会课没什么兴趣。
直到，班主任老师提到一个名字。
“我知道，之前这些都很无聊，但我接下来想说一个人，你们都很熟悉的人——苏林老师！”班主任老师刚一说完这句话我，所有学生的脑袋一下子抬了起来，看着班主任。
班主任耸了耸肩，继续说道：“苏林老师，虽然年纪不大，在我们学校算是青壮派，但是，我们这些老家伙都很佩服他！他就好像生来就应该做教师一样，他带过的班级带过的学科，从来就没有差的。”说到这里，班主任突然笑了两声。
“但是，哪里有什么人是生来就为了一个职业的？他来我们学校有九年了，我们这些老家伙最佩服的一点就是，他这个人，非常的专注，非常的敬业，他的工作一丝不苟，简直挑不出一点问题来！他就好像工作入迷了一样！眼里只有工作，只有学生！但是他那么拼命地教学生又不是为了自己，谁知道他为了什么。”
班主任老师摇了摇头，顿了片刻，然后继续说道：“他就好像一根筋一样，脑瓜子不开窍的。尤其是当了班主任之后，他为了自己的学生，甚至敢和学校里面的大领导硬刚……这一点你们身为他的学生，应该深有体会吧！”
下面的学生点了点头，要不是能够非常真切地感受到苏林老师对他们的好，他们也不至于这么尊敬苏林。
“我记得有一次考试，监考老师不知道是看错了还是怎么，就说程宇作弊了，当时就是苏林老师相信程宇，据理力争，最后调出监控一帧一帧地看，才终于证明了程宇的清白。”学委楚少雪嘟囔道，那件事情她险些也受了牵连，最后还是苏林大发神威，才摆平了的。
话题中牵扯到的程宇是一个看起来不那么老实的小胖子，他愤愤地说道：“就是他诬陷我！他怪我撞破了他和一个女老师的好事，存心报复我！”
班长江城看了程宇一眼，示意他安静点。
程宇闭了嘴，但脸上还是有些愤愤不平。
班主任老师没有在意这些，他也是一个老教师了，对社会上的一些不好的地方看得也比较透，所以他很愉快地绕过这个敏感话题转而问道：“所以，你们觉得，苏林老师，是一个怎样的人？”
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